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摘要:
线上教学模式从一定程度上突破了传统教学的时间与空间限制,给学习者提供了很好的自主学习机会.为了实现同线下课堂同质等效的效果,线上"有机化学"课程教学依托超星学习通为平台,建立有机化学线上学习资源,利用QQ群、腾讯会议室进行课堂直播.课前学生学习教师布置的任务点,自学自测;课堂中教师进行直播解惑,学生积极参与互动;课后举一反三,巩固提高,"一站式"解决了在线课堂三阶段的学习需求,初步探讨了线上教学方法的优缺点.
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文献信息
篇名 "有机化学"线上教学实践初探
来源期刊 安徽化工 学科
关键词 线上教学 学习通 有机化学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号 G434|O62-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2021.05.049
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
学习通
有机化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
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15
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12248
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