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摘要:
课程思政是落实高校立德树人根本任务的重要举措.专业课的课程思政关键是思政元素与专业知识讲授的有机结合,将思政的内容恰当地引入,本文以能源与动力工程专业"能源转化工程与工艺"课程为例,对如何开展课程思政这一问题进行探讨,将思政元素有机融入课程教学,提出了延伸法、代入法、事实法等思政元素引入方式,探索课程思政的实施,达到润物无声的育人效果.
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人才培养
课程思政
教学改革
同向育人
高职院校专业课教学与思政课教学同向同行的研究
高职院校
专业课教学
思政课教学
同向同行
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "能源转化工程与工艺"专业课思政建设的探索与体会
来源期刊 科教导刊 学科
关键词 课程思政 能源转化 立德树人
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 课程教学|Curriculum Teaching
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2021.03.046
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
能源转化
立德树人
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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