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我国教材思政建设的政策解读与实践进路
我国教材思政建设的政策解读与实践进路
作者:
谭文芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
出版单位
课程思政
教材建设
思政元素
摘要:
课程思政建设是新时代高校学生思想政治教育的重要组成部分,融入课程思政内容的教材建设是推进课程思政高质量建设的基础和核心工作.文章在解读教育部发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》对课程思政要求的基础上,指出教材融入课程思政内容所面临的问题并提出对策,并结合案例介绍了出版社教材融入课程思政内容的基本思路.
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篇名
我国教材思政建设的政策解读与实践进路
来源期刊
科技与出版
学科
关键词
出版单位
课程思政
教材建设
思政元素
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
编辑实务
研究方向
页码范围
68-72
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
出版单位
课程思政
教材建设
思政元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
主办单位:
清华大学出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-0590
CN:
11-3209/G3
开本:
大16开
出版地:
北京清华大学出版社
邮发代号:
82-514
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
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