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摘要:
随着时代的不断发展和进步,教育相关部门要求各个学段的教师都应该基于新时代的教学环境改变传统的教学观念,并采用创新的教学方法开展教学工作.在本文中,笔者将分析小组合作学习法如何调动学生的学习积极性,教师如何利用小组合作学习培养学生的自主学习能力以及转换班上的后进生.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用
来源期刊 南北桥 学科
关键词 初中语文 小组合作学习 积极性 自主学习能力
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.030
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
小组合作学习
积极性
自主学习能力
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相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
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