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商科背景下"国际物流"类课程组团教学模式探讨
商科背景下"国际物流"类课程组团教学模式探讨
作者:
陈晓华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国际物流
组团教学
跨学科
摘要:
随着社会对商科人才需求的增长,高等院校在应用型、复合型人才培养的方面的质量要求进一步提高,为了适应国际商业交流中"物流""商流""资金流""信息流"四流融合下国际物流相关课程教学效果的提升要求,提出了课程组团教学模式,设计了新的课程组团教学体系,进一步给出了如何在教学中实施这一组团模式,在理论教学及实践教学过程中贯彻团队协作教学,实现整体教学效果的提升.
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文献信息
篇名
商科背景下"国际物流"类课程组团教学模式探讨
来源期刊
山西青年
学科
关键词
国际物流
组团教学
跨学科
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
青年参与课题
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
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字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
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