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摘要:
所谓幸福感,就是人类满足于自身现状,同时具有一定的安全感,进而主观产生的喜悦情绪.从本质上看,教育的目的就是帮助学生获得幸福,产生幸福感,进而促进学生身心健康的成长.语文作为中学生必学的一门科目,其教学本身就是幸福的过程.有效的语文教学可以让学生体验到幸福感,它不仅是语言教学,更是师生双向生命运动的过程.本文就中学语文幸福感教育方法进行了相关的分析和阐述.
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文献信息
篇名 有关中学语文幸福感教育方法的探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 中学语文 幸福感 教育方法
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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