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摘要:
为了提升学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,教师应在小学语文教学中实施整本书阅读教学.教师应从三个方面着手:家校携手,培养学生的阅读习惯;搭建平台,激发学生的阅读欲望;开展活动,培养学生的阅读兴趣.
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文献信息
篇名 小学语文整本书阅读教学的实施策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学语文 整本书阅读 阅读兴趣
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
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