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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,明确指出:"提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式,大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每一个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐."开展幼儿园小班戏剧活动,要从小班幼儿年龄特点以及兴趣出发,在戏剧活动过程中调动幼儿主动参与、自主学习、自主表演,让幼儿成为戏剧活动的主角.
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内容分析
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文献信息
篇名 "好戏来了"——浅谈在戏剧活动中如何培养小班幼儿的角色表现力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 戏剧活动 小班幼儿 角色表现力
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 285-286
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2021.03.432
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧活动
小班幼儿
角色表现力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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