探究中小学班主任班级管理中的语言沟通艺术

• 作者: 徐英
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学班主任 班级管理 语言沟通艺术
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

中小学阶段的教学与班级管理,若是较为严格,则是会影响和限制学生的个性化发展,而若是过于宽松,学生就得不到良好的教育与规范。以此关于中小学阶段的教育和班级管理工作,班主任在其中起到重要的作用和影响,同样采取何种措施进行有效教学和班级管理也更加重要。对此,实际教学和班级管理都会应用到语言进行沟通,所以语言沟通方面突破传统限制,提升沟通水平和交流的契合点,能够正确引导和规范学生的学习、思想和行为,也更能够体现中小学班主任的有效教学和有效班级管理。