实作考核在电类基础课程中的重要性研究

• 作者: 李玲 周波 艾娉婷
• 来源期刊: 电子测试
• 关键词: 电类基础课程 实作考核 理实一体化
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 科技论坛|Science and Technology forum
• 页码范围: 118-119,99
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-8519.2021.01.043

摘要

针对电类基础课程电路复杂多变、定理方法繁多、内容抽象难学等问题,结合该类课程工程性较强的特点,提出在课程考核方式中加入如虚拟实验平台仿真电路、面包板搭建实物、实验室测量验证等多样化的实作考核环节,实现理实一体化的考核评价方式.实践效果表明,实作考核的设置对学员理论知识的理解、学习兴趣的调动、自主学习能力的提高、工程素养的培养都具明显的促进作用.