体育教育专业学生角色发展及能力培养研究

• 作者: 李会明 杨文成
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 体育教育专业学生 角色发展 角色能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202103030

摘要

以社会角色理论为依据,对体育教育专业学生的角色发展及能力发展问题进行研究.发现:体育教育专业学生角色发展经历了"求学者"向"求知者""体育爱好者"向"体育人""个体"向"社会人"的三重转变;体育教育专业学生角色发展与其角色能力从具备"专业能力"向具备"职业能力"和"角色能力"相适应.针对体育教育专业学生角色及能力发展现状,提出了按能力模块培养、按阶段培养的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李会明		77	157	6.0	9.0
2	杨文成		1	0	0.0	0.0