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摘要:
目的 在疫情期间调查护理专业学生对新发传染病防治知识和自身能力的认知情况,为新形势下护理人才培养提供理论参考.方法 通过网络问卷调查平台对358名护生进行调查,内容包括一般情况、新发传染病防治知识和自身能力认知情况.结果 护生新发传染病相关知识得分为(77.94±14.25)分,答题正确率为78.0%;对新发传染病的传播途径、含氯消毒剂的浓度、医护人员的防护措施、患者出院标准和机械通气护理的回答正确率低于70%;认为自身最缺乏的是应急知识与能力,得分为(4.56±0.43)分;不同学历、居住地的护生对新发传染病防治知识以及自身能力的认知差异有统计学意义(P<0.05).结论 护生对新发传染病防治知识掌握较好但不全面,相关部门应采取针对性措施,加强对不同特征护生的新发传染病相关知识教育,提高其综合能力.
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文献信息
篇名 护生对新发传染病防治知识及自身能力的认知调查
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护生 新发传染病 防治知识 自身能力
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 101-104
页数 4页 分类号 G455
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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护生
新发传染病
防治知识
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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