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摘要:
文章分析了普通化学课程中开展安全伦理教育的意义,从安全理念文化、安全制度文化、安全行为文化等方面介绍了在普通化学课程中开展安全伦理教学实践的具体措施,并论述了开展安全伦理教育对现代学徒制班学生的重要影响.通过利用理论教学和实验教学的渠道,落实好全员、全程、全方位育人的理念,积极开展安全伦理教育实践活动,以培养学生的安全意识和安全素养.
内容分析
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文献信息
篇名 "三全育人"理念下普通化学课程开展安全伦理教育教学实践的探索
来源期刊 大众科技 学科
关键词 普通化学 安全伦理 教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 科技人力资源
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1151.2021.05.033
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
普通化学
安全伦理
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众科技
月刊
1008-1151
45-1235/N
大16开
广西南宁市新竹路20号
48-94
1999
chi
出版文献量(篇)
16289
总下载数(次)
45
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