临床药学"双创"人才多元协同培养思考

• 作者: 陈洲 王晓露
• 来源期刊: 海峡药学
• 关键词: 创新创业 临床药学 人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3765.2021.02.034

摘要

创新创业教育与临床药学人才培养的深度融合,既响应了国家对高等教育创新创业人才培养的号召和需求,也有助于全面提升临床药学人才综合素质、提升药学服务水平并惠及民生健康.本文基于目前国内医科高校临床药学专业开展双创教育的困境,从课程设置、实践基地、项目孵化平台、师资力量和校园双创文化构建等方面,深入探讨创新创业导向需求背景下临床药学人才的多元协同培养机制构建,以期推动临床药学专业大学生创新创业能力的提升,为高等医学教育的双创人才培养的相关研究贡献绵薄之力.