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摘要:
初中语文使用统编教材后,以语文学科核心素养为背景的初中语文教学,更加注重学生积极的语言实践活动和在真实情境中对语言能力的训练和提升,这就要求语文教师在真实情境中解决学生学习中存在的问题.所以,情境教学法在现阶段语文教学中的应用就显得尤为重要.笔者为此在教学上进行了积极探索.
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文献信息
篇名 浅谈情境教学在语文课堂的应用
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2021.07.033
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期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
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