试论初中道德与法治教学中强化宪法教育的价值与途径

• 作者: 罗德明
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 道德与法治 宪法教育 法律意识
• 年，卷（期）: hqcs_2021,（1）
• 页码范围: 0121-0121
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

初中生正值青春期萌芽阶段,对于周围的事物开始有自己的认知,而且,作为我国公民有义务履行宪法内容,所以在此阶段,学校需要积极开展各项组织活动并通过课堂知识普及让学生了解基础的宪法知识,让学生开始树立正确的法律意识,不触犯法律,避免未成年人犯罪以及日后社会生活中的犯法行为发生,同时让学生在被侵权的情况下学会利用法律武器来捍卫自己的权力。因此,在初中对学生进行宪法教育是有深刻意义和作用的。

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1	罗德明		2	0	0.0	0.0