依托课后习题,落实语文要素

• 作者: 李静
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课后习题 语文素养
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

新课改提出要重视学生语文素养的培养。语文要素是统编小学语文教材的核心概念之一,同时也是构建语文教学训练体系的基石。语文单元内容是由双线组成的,分别指语文要素和人文主题。语文要素分布在课后习题和课文中,并遵循由易到难、由浅入深的原则。另外,课后习题都是围绕单元要素来出题的,小学语文教学中把语文要素与课后习题教学联系起来,不仅为教师备课指明了方向,同时也能有效开发和利用语文教学资源。因此,为了提高学生的语文素养,教师要探究更多有效的策略,提升依托课后习题,落实语文素养的效果。