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摘要:
随着家长对孩子学习的重视,中学课程安排也越来越紧张,相对的,教学任务也充满了挑战性,让中学生如何高效学习音乐课程也成为了教师的首要任务。对于中学生来讲,学习任务比较大,欣赏音乐的时间也比较少,再加之学习音乐意识薄弱、不重视自己乐感等因素的存在,导致音乐教学难度较大,需不断改善教学方案,以增加中学生对音乐课堂的重视和兴趣。
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巧用良好的教学常规,构建小学音乐高效课堂
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小学音乐教学
高效
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文献信息
篇名 中学音乐教学高效课堂构建
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 课堂构建 高效课堂 中学 音乐
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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中学
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研究起点
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期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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