如何培养初中学生剪纸的创新能力

• 作者: 孙笠慧
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 剪纸艺术 教学 兴趣化
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0289-0289
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

剪纸艺术是中国最受欢迎的传统装饰艺术之一。它的文化远远超出剪纸本身。作为民间文化的重要载体和实现方式, 它保持了整个民间艺术最具独创性的文化基础。剪纸艺术不仅可以培养学生的观察能力、实践能力、概括能力和审美能力,而且 可以培养学生的心灵,培养他们从小对民间传统艺术的兴趣和理解。通过实践,学生不仅对剪纸产生了浓厚的兴趣,掌握了一些 剪纸的基本技能和技巧,而且以剪纸为载体,学生的主体性、独立性和认真细致等良好学习习惯得到了显著提高。它既能满足学 生身心发展的需要,又能培养学生的爱国主义精神,拯救濒临灭绝的艺术,为传统艺术提供新的发展机遇。

作者信息

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1	孙笠慧		3	0	0.0	0.0