专业认证背景下化学工程与工艺专业大学生科技创新教学探索——以新型负载型离子液体的设计及其催化羟甲基化反应研究为例

• 作者: 石资 吕智东 陈玉 张润语 肖爽 胡玉林
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 专业认证 化学工程与工艺专业 科技创新 教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 化工教育
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

在工程教育认证背景下,对一个创新实践教学过程,要设计原子经济性反应过程,从源头上减少环境污染,在此基础上进行绿色催化剂的设计及催化应用,从而构建新型的绿色创新型的科技创新实验过程.该培养方式在丰富了实践教学的情况下培养了学生的创新意识,从而为培养具有应用与创新能力的化工专业人才打下了良好的基础.