高职计算机类专业"专创融合"教学模式的探索与实践

• 作者: 曹青琳 薛卫星 王莲中 邢高娃
• 来源期刊: 软件
• 关键词: 高职 计算机类专业 专创融合 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: G633.67
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2021.07.017

摘要

高等职业教育作为传承技术技能、促进就业创业,进行技术创新、推动经济社会发展的教育类型,肩负着培养具备创新精神及创新能力的高素质技术技能人才的任务,本文以专创融合的培养目标、课程体系、创新实践平台、教与学方法、教学评价等要素为切入点,创新高职计算机类专业"一核心二定义三重构"的专创融合教学模式,并阐述了该模式的改革路径.