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摘要:
本文将详细介绍中职教育中哲学思维的培养,如唯物论、辩证法与认识论的培养过程,并借助多项哲学思维找到其给中职教育或学生带去的启发,如时刻保持纯粹的学习态度、增强心理成长维度及利用批判眼光把控当前世界等,从而高效提升中职学生的哲学思维水准。
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文献信息
篇名 浅析哲学思维的培养和启发
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 哲学思维 辩证法 心灵成长维度
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育与职业
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12229/j.issn.1672-5719.2021.03.055
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1 秦雯 9 1 1.0 1.0
2 张璞 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
哲学思维
辩证法
心灵成长维度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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