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摘要:
统编教材四年级上册"快乐读书吧"推荐学生阅读中外神话,旨在引导学生在第四单元单篇神话阅读的基础上,运用课内习得的阅读方法,自主阅读中外神话与传说故事,进一步感受神话的永恒魅力.本文以《中国神话传说》为例,采用"三阶阅读"策略,即"读起来""读进去"和"读出来",引导学生感受神话故事的外在神奇,探寻神话故事的源头,领悟其背后蕴藏的精神.
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文献信息
篇名 "三阶阅读"领略中国神话魅力
来源期刊 语文建设 学科
关键词 《中国神话传说》 三阶阅读 神奇 神话魅力
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
《中国神话传说》
三阶阅读
神奇
神话魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
总下载数(次)
22
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