核心素养下小学英语读写结合教学探究

• 作者: 高连香
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 小学英语 读写结合
• 年，卷（期）: hqcs_2021,（1）
• 页码范围: 0116-0116
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着近年来教学的改革和发展,我国的教学重心发生了变化,以分数提升为主要目的的应试教育模式逐渐被现代化教学理念所淘汰,其中由于素质教学理念提倡的核心素养提升和综合能力强化,更加重视学生的个人成长,对未来的教学发展有着积极的推进意义,符合当前的社会实情,所以更是被现在的社会所认可。而在小学英语教学当中,想要提升学生的核心素养,读写教学就是一个不错的选择,它将英语知识学习的输入和输出过程进行结合,改变了学生的固化认知架构,重塑了教学地位,对创新小学英语教学有着积极的帮助,本文将浅析核心素养下小学英语读写结合的教学探究。

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1	高连香		1	0	0.0	0.0