小学科学实验课教学及学生探究能力提升途径

• 作者: 胡莉
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学科学 实验教学 探究能力 提升途径
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 00013-00013
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学科学实验课教学活动的有效开展,不仅可以促使小学生更加深刻的理解科学知识,同时还可以提高小学生的实际动手能力和学习能力,对小学生的全面发展具有极强的促进作用。为此,小学科学教师必须对实验教学引起足够的重视,并在教学中注重加强对小学生探究能力的培养,在提升小学生探究能力的同时,实现小学生科学素养的提高。笔者针对小学科学实验课教学及学生探究能力提升的有效途径进行了探究与分析,希望有助于小学科学实验课教学活动的顺利开展。

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1	胡莉		1	0	0.0	0.0