指向时空观念培养的初中历史教学实践与思考

• 作者: 黄正英
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 时空观念 初中历史 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 学生发展┆核心素养
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.04.022

摘要

时空观念是学生感知历史的基础、得出结论的前提，初中历史教学中培养学生的时空观念非常重要。结合教学实践，巧妙设计时间坐标、合理运用历史地图、科学绘制思维导图，能有效培养学生的时间、空间观念，进而较好地培养学生的时空观念。