某高校新生公共卫生安全意识、知识与技能调查

• 作者: 卫薇 田向阳 王晓妍 李方波
• 来源期刊: 中国公共卫生
• 关键词: 高校新生 公共卫生安全 意识 知识 技能
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 调查报告与分析|Survey and Report
• 页码范围: 1157-1160
• 页数: 4页
• 分类号: R179
• 语种: 中文
• DOI: 10.11847/zgggws1134397

摘要

目的 了解某高校新生公共卫生安全意识、知识与技能现状,为在高校开展有针对性的公共卫生安全教育提供依据.方法 于2020年9-11月,在北京市某所全国招生的综合性大学抽取2020年入学的3 204名本、硕、博新生,采用高校新生公共卫生安全意识、知识和技能调查表开展调查,采用SPSS 19.0进行统计分析.结果 调查对象信息甄别意识的回答正确率最低,为20.29％(650/3 204);其次为心理调适技能,回答正确率为52.68％(1 688/3 204).公共卫生安全意识得分(0.25±0.32)分,知识得分(0.75±0.21)分,技能得分(0.74±0.26)分,总分(1.74±0.52)分;48.85％(1 565/3 204)的人具备公共卫生安全意识、知识与技能.女生的公共卫生安全技能得分(0.76±0.25)高于男生(0.73±0.26)(t=-2.588,P=0.010),而男生的知识得分(0.76±0.20)高于女生(0.74±0.21)(t=2.710,P=0.007),本科及以下学历学生总分相对较高(1.76±0.50;t=3.596,P=0.028),城市学生具备公共卫生安全意识、知识和技能情况优于农村学生(OR=1.405,95％CI=1.213～1.628).结论 高校新生公共卫生安全意识、知识与技能处于中等水平,健康教育可有效提高学生的公共卫生安全素养.开展健康教育工作时,应注重信息甄别意识和心理调适技能的培养,同时注意区分不同性别、学历,并更多地关注农村地区学生.