作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课是一种基于现代信息技术,以视频为主要载体,记录某个知识点的精彩讲解过程或者某个典型教学环节的教学模式。微课能有效地呈现教学中的重难点,能活跃课堂气氛,能帮助学生巩固知识点,能满足学生个性化的学习需求。本文就微课在初中语文课堂教学中的应用展开论述,旨在通过微课,更好地提升语文教学质量,并提升学生的语文素养。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨
来源期刊 缔客世界 学科
关键词 初中语文 课堂教学 微课运用 实践研究 思考
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂教学
微课运用
实践研究
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
缔客世界
月刊
2096-7748
10-1329/TP
北京市海淀区翠微中里14号5层
chi
出版文献量(篇)
4602
总下载数(次)
0
论文1v1指导