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摘要:
随着新课标出台,小学素质教育的推行发展,小学科学教育也逐渐受到了更多人的重视,虽然不及语数英这些科目的重视程度,但是也能让各界初步意识到小学科学的重要性。作为以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,小学科学课程涉猎的知识面广,科学性强,能够培养学生的好奇心和探究欲,为他们今后的学习和生活打下良好的基础。基于此,对小学科学教学有一个清楚的认识就很有必要了。本文结合新课改下对教学的新要求新形势指出现今小学科学实验教学中存在的问题,并就此提出几点合理的改进措施。
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小学科学实验教学改进策略
小学
科学
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实验教学
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小学科学
实验教学
教学策略
小学科学趣味实验教学策略探究
小学科学
实验教学
趣味性
策略
内容分析
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文献信息
篇名 新课标理念下小学科学实验教学改进策略探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 新课标 小学科学 实验教学
年,卷(期) hqcs_2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0114-0114
页数 1页 分类号 C
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新课标
小学科学
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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