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摘要:
校企合作是实现产学研结合的有效途径.本文从冶金工程专业特点出发,从理论教育、进厂实践以及联合模式三个方面出发,阐述了校企合作对学生创新能力、教师成果转化,以及学校知名度等方面的作用及意义.并在此基础上,对校企合作模式进行了探讨,明确了校企双方在培养学生过程中,各自的权利和义务.论文对促进高校教学改革具有一定借鉴意义.
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文献信息
篇名 以校企联合培养为导向的实践型教学方法研究
来源期刊 科教导刊 学科
关键词 校企联合 工学结合 人才培养 顶岗实习
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 学科探索|Disciplines Exploration
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.10.016
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校企联合
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