初中语文教学中提高学生记叙文写作能力的途径分析

• 作者: 万立群
• 来源期刊: 南北桥
• 关键词: 初中语文 作文教学 记叙文
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 实践创新
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.072

摘要

作文在初中阶段的语文试卷中所占的分值较大,相对于文本阅读理解来说,语文作文的写作难度更大,它不仅仅考查学生作文素材的积累,同时也会反映学生的语文素养.在初中阶段,记叙文的学习是写作教学的重要内容之一,所以如何提高学生记叙文写作能力十分关键.笔者将着重探讨初中阶段记叙文的写作教学现状及提升学生写作能力的方法.