农学种植类专业基础课程双语教学实践体会 ——以细胞生物学为例

• 作者: 陈志霞 向红 谢斐
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 细胞生物学 双语教学 教学改革 农学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 农业教育·人才培养
• 页码范围: 167-171
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

细胞生物学是农学种植类相关专业的基础课程,因其学科交叉强、知识更新快等特点,已成为双语教学实践的首选课程.开展细胞生物学的双语教学可以提高学生专业英语水平,更利于掌握最新的研究进展.该课程的建设基于应用型本科院校植物科学与技术专业需求、结合种植类专业特点、学生实际情况,强调教学理念转变、教学模式升级,努力提高学生的课程参与度,培养学生自主学习的意识与能力,为后续种植类相关课程的开设奠定理论基础.