多元化策略提高小学音乐欣赏教学实效性的思考

• 作者: 卢静
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 多元化策略 小学音乐 欣赏教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在素质教育理念下,要想培养出综合素质较高的人才,就不能忽视音乐、美术、舞蹈等方面的教育引导.但就目前来看,若还是运用传统较为单一的教学模式来开展音乐欣赏教学活动,极易导致音乐欣赏变成"催眠曲",不利于学生音乐学习兴趣的激发与保持.因此,为了取得更理想的教育培养成果,教师应重视多元化教学策略的应用.