成效为本课程(OBTL)特色元素的应用与实践 ——以《中国四川西部民居与内地建筑新技术的运用》为例

• 作者: 赵立 龚长兰
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 成效为本 课程教学 特色元素
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了成效为本(OBTL)的概念,以成都工业学院、四川长江职业学院与香港高等教育科技学院共建的《中国四川西部民居与内地建筑新技术的运用》课程为例,具体阐述了成效为本课程(OBTL)特色元素的应用与实践,并建立了成效为本课程(OBTL)的8个特色元素课程教学体系,并在川港课程中实践.