作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自主学习就是学生从心底认识到学习的重要性,从而积极自觉地进行学习的行为.自主学习可以培养学生积极的学习意识和良好的学习习惯,可以促进学生进一步发展.在高中政治课堂教学中有效地培养学生的自主学习意识和能力,可以促进学生政治学习效率的提高,从而提高政治课堂教学的效率.
推荐文章
高中政治教学中学生学习兴趣的激发途径分析
学习兴趣
教学理念
师生关系
浅析高中政治教学中学生的自主学习方法
高中政治
政治教学
自主学习
有效方法
浅析高中政治教学中学生学习兴趣的培养
高中政治
学生
学习兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈高中政治教学中学生的自主学习开展
来源期刊 南北桥 学科
关键词 高中政治 自主学习 开展策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 实践创新
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.074
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中政治
自主学习
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导