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小学心理学课程改革的内容及创新分析
小学心理学课程改革的内容及创新分析
作者:
赵齐燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学心理学课程
课程改革
改革内容
改革策略
摘要:
小学心理学课程作为教师教育课程中的重要组成部分,在培养小学教育专业学生心理组织、职业能力等方面发挥着重要作用。当前,小学心理学课程存在内容落后、模式单一等问题,因此必须结合实际加快改革,使课程的内容、理念、方法等更符合教师成长发展需求,更符合小学教育管理要求。本文结合实际,主要就小学心理学课程改革的内容与创新问题进行分析论述,以供参考。
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小学心理学课程改革的内容及创新分析
来源期刊
女人坊:新时代教育
学科
社会科学
关键词
小学心理学课程
课程改革
改革内容
改革策略
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00008-00008
页数
1页
分类号
C
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语种
DOI
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赵齐燕
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改革内容
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女人坊:新时代教育
主办单位:
吉林省妇女联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1002-7459
CN:
22-1384/C
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4601
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