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摘要:
目的 在细分用户认知特征的基础上,以全面的"用户认知—产品要素"之间的交互过程和交互方式为导向,构建面向儿童认知行为特征的玩教具创新设计的过程模型,提出玩教具创新设计方法.方法 从"用户认知—产品要素"交互过程出发,在FBS(Function-Behavior-Structure)创新设计模型的基础上引入了"认知"变量,构建了RCFBS(Requirement-Cognition-Function-Behavior-Structure)创新设计模型及其扩展模型.在此基础上分析了玩教具的创新条件和思维类型,提出融合了产品语义网络模型的玩教具创新设计实用方法.结论 以一个儿童玩教具设计项目为示例,展示FBS模型扩展的玩教具创新设计模型的方法.创新设计过程面向儿童玩教具,结合RCFBS设计过程模型,总结儿童玩教具语义网络模型扩散过程,通过儿童玩教具创新设计示例,为儿童玩教具创新设计实践提供参考.
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文献信息
篇名 基于FBS模型扩展的儿童玩教具创新设计研究
来源期刊 包装工程 学科
关键词 FBS模型 儿童玩教具 RCFBS创新设计模型
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 工业设计|Industrial Design
研究方向 页码范围 121-127
页数 7页 分类号 TB472
字数 语种 中文
DOI 10.19554/j.cnki.1001-3563.2021.12.016
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研究主题发展历程
节点文献
FBS模型
儿童玩教具
RCFBS创新设计模型
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
包装工程
半月刊
1001-3563
50-1094/TB
大16开
重庆市九龙坡区渝州路33号
78-30
1979
chi
出版文献量(篇)
16469
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