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摘要:
随着新课改的不断深入,在小学语文教学中,教师越来越重视古诗词的教学.古诗词教学是小学语文教学的重点,也是难点.讲策略、讲效率、讲氛围的小学语文古诗词教学不仅有助于锻炼学生的思维,还能提高他们的审美能力与思考能力.教学方法是否得当是决定学生是否接受并喜爱古诗词的重要因素.基于此,文章主要从小学语文古诗词教学中的问题及解决措施展开研究.
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古诗词教学
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内容分析
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文献信息
篇名 小学语文古诗词教学问题及解决措施
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 古诗词教学 小学语文 教学实践
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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古诗词教学
小学语文
教学实践
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