师范专业学生职业能力培养策略 ——基于师范专业认证背景下小学教育专业学生的分析

• 作者: 王涛
• 来源期刊: 人才资源开发
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 职业能力
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1073.2021.07.031

摘要

小学教育专业的学生就是未来的小学教师,要肩负起教授祖国新一代接班人的重任.良好的职业技能和职业能力能够促进小学教育专业的学生贯彻落实党和国家的要求与期盼,这同时也是教育改革的必要条件之一.各大高校和教师要注重对于学生实践能力的提升,不断培养优秀人才.