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摘要:
2000年8月,我带着一身书生气息走出了大学校园,又走进了家乡的一所乡镇高中.学校领导对我们这批本科生还是非常重视的,因为在此之前,全日制本科毕业的老师只有寥寥数人,我们的到来在很大程度上提升了学校教师的整体学历层次.领导专门开会对我们这批新教师表示欢迎,同时勉励我们谦虚谨慎,尽快完成从学生角色到教师角色的转换.
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篇名 难忘那"备课岁月"
来源期刊 师道·人文 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 开卷视点
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655.2021.08.001
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