对语文学科教学价值的再思考

• 作者: 刘明莹
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 语文主题学习
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2021.07.051

摘要

在语文学习的过程中,学生会经历一个从生活世界的语文学习到科学世界的语文学习的转变. 所谓生活世界的语文学习,是学生在日常生活中受到的自觉或不自觉的语文培养.所谓科学世界的语文学习,是学生在语文课堂上受到的专业性的语文培养.之所以称为科学世界的语文学习,是因为这种学习主要依托语文学科课程,语文学科教学也是教育科学的一部分.