项目化学习在幼儿园活动中的实施

• 作者: 桑国元 王佳怡
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 项目化学习 幼儿园活动 儿童情境创设
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

当前,幼儿园活动存在的主要问题是活动的形式与内容缺乏生成性,活动的情境缺乏真实性,活动中的教育评价缺乏多元性.项目化学习是通过做项目的方式开展教与学的活动,具有儿童中心、做中学、合作学习等特点.项目化学习可以作为一种补充模式弥补幼儿园活动中存在的短板.项目化学习在幼儿园活动中的实施要从儿童的兴趣出发,创设真实情境,通过活动探究、产品制作与展示解决现实问题,进而培育儿童的核心素养.