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摘要:
在学生课前进行充分预习的情况下,对学生学习及教师教学都极为有利,能实现课堂之上简洁而有效的教学效果.小学语文高年级教学中,重点环节就是课前预习,主要原因在于预习能使学生自主学习兴趣有效调动,对学生合作互动提供引导,使学生问题探究及解决等能力有效提升,确保学生后续学习环节的基础更加坚实.
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篇名 小学语文高年级教学中的课前预习
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
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年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学海无涯
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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