基于护理实训课程中渗透职业防护教育的效果评价

• 作者: 张文静
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 护理实训课程 职业防护教育 教学质量
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的：研究护理实训课程中渗透职业防护教育的具体应用效果。方法：从我校2020年5月到2021年5月护理专业在校生中选取128例，以入学报道时间的前后分为两组。对照组64例实习生按照常规实训课程授课，针对64例观察组实习生采用常规实训课程+职业防护教育，从职业防护行为正确率、基础护理知识掌握度、教学质量满意度等方面予以分析。结果：认真比较两组的具体学习情况，结果显示，护理知识掌握情况更好的是实验组，实验组的职业防护正确率更高，其教学质量满意度高达98.44%，两组数据差异显著（P＜0.05）。结论：渗透职业防护教育理念成为提高护理实训课程教育效果的重要组成部分，不仅可以规范实习生的临床操作，也能加深实习生对临床护理工作的理解，使其保持严谨的职业防护态度，消除职业暴露对护理人员的不利影响，继而为医护人员打造一个安全的工作环境。