国际理解教育视野下音乐校本课程的构建与实施

• 作者: 白颖婵
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 国际理解教育 世界音乐 校本课程 构建与实施
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 音乐教育
• 页码范围: 150-153
• 页数: 4页
• 分类号: G632.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1810-2980.2021.04.049

摘要

随着全球化进程的愈演愈烈,我国基础人文领域的教育亦在向多元化方向发展.基于这一背景,我校围绕国际理解教育开设了相关校本课程,本文就音乐校本课程的构建与实施进行研究与整理,望与大家共同探讨该校本课程对学生国际理解能力的能动性培养.