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摘要:
阅读素养是小学生必须具备的重要能力之一。在当前小学语文阅读教学中,教师在教学思想和教学技术方面仍存在一定的不足之处。教师应根据新课程标准的要求,全面考虑学生的认知水平与发展需求,并创新教学方法。本文结合教学实践,有针对性地就解决策略进行了深入的探讨和研究,并提出培养学生阅读素养的持续发展观。笔者认为,教师可借鉴PISA价值阅读素养观进行学习与创新,以提高小学高年级阅读教学水平,全面促进学生阅读素养的提升。
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基于核心素养理念下的小学语文阅读教学
核心素养理念
小学语文教学
阅读教学
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文献信息
篇名 核心素养下构建小学语文阅读教学智慧课堂的思考
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 智慧课堂
年,卷(期) mszx_2021,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
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2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
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