思维导图在初中数学阅读教学中的应用

• 作者: 周建龙
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 思维导图 初中 数学 阅读教学 应用
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学学习的关键在于勤于思考,而思考的首要步骤是学会数学阅读,所以要加大对学生的阅读指导力度,同时运用有效方法开拓学生的思维.思维导图与初中数学阅读教学的结合就能够极大程度上提升学生的阅读能力发展效果,拓展和创新学生的思维.初中数学教师要改变传统教学观念,提高学生对思维导图工具的掌握和应用能力,并在这一工具辅导之下优化数学阅读,增强学生数学综合素质.