问题链在高中英语阅读教学中的运用探究

• 作者: 曹紫云
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 问题链 高中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 157-159,169
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

概述问题链的定义及其作用,分析高中英语阅读教学中问题链设计存在的问题.结合教学实例,提出在高中英语阅读教学中有效运用问题链的策略,即引导学生预测文章内容、引导学生形成语篇意识、深化学生的思维品质等.认为在新课标的引领下,问题链应指向明确、难易适中,且具有一定的思维深度,从而帮助学生掌握阅读方法,提高阅读效率.