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摘要:
新课标对语文的学科性质及基本理念重新定位,使语文课程教学发生巨大的变化.在新课改背景下,教师应当以新的理念、新的方法进行教学,让学生在新模式下进行学习,而这需要长时间的适应及调整.文章研究小学语文新课改的内容,对小学语文课堂教学存在的问题进行分析,并有针对性地提出提升小学语文课堂教学有效性的策略.
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文献信息
篇名 新课改背景下小学语文课堂教学有效性探究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 新课改
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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