选材教学中故事模式支架的运用与创意启发

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 师道·人文
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 边教边悟
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655.2021.08.019

摘要

一、故事模式及与初中记叙文写作教学连接的可能性 故事,是最古老的文学样式,它陪伴着每个人度过快乐的童年时光.美国写作研究者杰里·克利弗认为,"写出一个好故事的关键看能否写好 '冲突',一个人遇到一个难题(冲突),他就必须采取行动,这时 '冲突' 开始推动事情发生,让故事发生变化.冲突一旦解决,故事就结束了."